Leticia Garcés Larrea

La formación online permite profundizar en los contenidos que recoge el libro “Padres Formados, hijos educados” sobre educación emocional en la familia. 

En definitiva, ejercer la parentalidad positiva.

Leticia Garcés Larrea

Pedagoga por la Universidad de Navarra, Postgrado en Educación EmocionalMáster en Inteligencia Emocional .

En 2010 fundó la plataforma formativa Padres Formados a través de la cual imparte formación en educación emocional y parentalidad positiva a personas interesadas en mejorar sus competencias emocionales.

Autora del libro “Padres Formados, hijos educados” para acompañar a padres y madres en sus procesos de mejora y a través de la campaña de sensibilización #educarsinmiedo promueve los buenos tratos a la infancia. 

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Formación padres y madres
Educación emocional

La mayoría de padres y madres hemos ido a la universidad para estudiar una carrera o hemos aprendido un oficio, el que sea, los que no lo han hecho, igualmente han pasado por el instituto y saben lo que es enfrentarse a un examen para demostrar unos contenidos académicos mínimos, sin embargo, a nadie nos sorprende que para ejercer de padres no haya unos estudios que realizar, ni unos exámenes donde puedas demostrar tus competencias parentales. No existe un carnet de “padres preparados”. 

Es cierto que a ser padre se aprende siéndolo, la escuela de la vida te prepara para ello, si, de acuerdo, pero un conocimiento mínimo sobre cómo son los niños y niñas, qué necesidades tienen y cómo gestionar mis propias emociones en la convivencia familiar estaría muy bien, la educación emocional no solo es labor de la escuela, la familia en este sentido tiene mucho que aportar.

Por lo tanto, dada la importancia que tiene que los padres nos capacitemos para ejercer como tal, la formación de “Padres formados” dirigida a padres y madres de hijos e hijas hasta doce años es una opción muy recomendable porque tanto la opción presencial como virtual con la pedagoga Leticia Garcés Larrea, te permite reflexionar y cuestionarte tus actuaciones, muchas veces basadas en aprendizajes de tu infancia que hoy en día la ciencia no respalda. Se trata de formarnos para dejar de actuar de forma improvisada y para tomar decisiones basadas en un conocimiento científico.

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